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原重庆市重点中学副校长，拥有丰富的初中年级组教学管理经验，曾荣获教学能手、骨干教师、优秀校长等称号，工作严谨、豁达、乐观、进取，侧重教学计划性、规范性、有序性、高效性管理。在学习督管、常规管理和师资队伍建设上有成型的经验和做法。倡导身正为范的人格魅力，进取向上的班级管理，务实开拓的工作作风，入心见效的育人主旨，有序激进的教学氛围。追求无愧于心、无愧于师、无愧于生、无愧家长的办学宗旨，让每名学生进得来、留得住、学得好。
学校教学校长，教育教学先进个人，曾担任初、高中班主任，道德与法治学科带头人，多年从事初中道德与法治教学工作，学科成绩突出。爱心育人，致力于给予每个学生最适合的教育，授课方式多为因人而异的启发式教学，循循善诱，生动风趣。
从事英语教育十余年，英语专业能力强。一直在教育教学一线从事初中和高中英语教学，擅长搭建小组学习平台，配合生动有趣的课堂形式，充分调动学生的主观能动性。曾荣获重庆市英语优质课堂一等奖，重庆市长寿区初中英语优质课堂一等奖。
初中英语特色教师，学校优秀辅导员。英语组赛课能手拥有多年初中毕业班工作经验，英语中考辅导经验丰富，专业知识深厚，教学思路新颖，课堂逻辑清晰，课堂形式风趣，教育思想“严”“爱”结合，用心铸就爱，用爱赢得生，教育追求“让学生成长，成人，成才”。
从事英语教学多年，担任两届初中毕业班班主任，具有丰富的毕业班教学经验。熟悉仁爱英语7-9年级，新概念英语1-2册教学内容。讲课风格亲切、有趣、深入浅出、通俗易懂，融趣味性、知识性、实用性一体，受到学校和学生的一致好评。
西南大学外国语学院优秀毕业生，英语专业八级，从事多年毕业班英语教学工作，对考点，热点，难点有自己独到和系统的总结，对语法，短语，词组的讲解由浅入深，对学生有责任，对工作有热情，有较强的逻辑思维能力，冷静，善于分析、归纳、解决问题；对每届复读生都把自己的知识倾囊相授，深受学生喜爱和学生家长的信任。工作责任感、使命感强，是我校优秀的青年骨干教师。
重庆大学汉语言文学专业毕业，从教初中语文教学工作八年，文学功底扎实深厚，对中考古文，诗词，散文有着独特的见解，教学过程中不仅能让学生理解消化，还形成了中考答题模式，让学生受益无穷，学生喜爱语文，愿上语文，周老师的教学不仅授人以鱼，更重要的是授人以渔，特别是阅读理解、写作能力培养方面成果显著。教书又育人，让学生在品行，价值观上都得到了升华。
张巧老师，从事语文教学工作8年，区级以上优秀人才。所指导的学生在国家级、市级各项征文比赛中取得了优异的成绩，并在全国青少年五好小青年征文比赛中被评为“优秀指导教师”。多次参加市、区级等各级优质课比赛和演讲比赛均获得一等奖。连续所带的毕业班，在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼、风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。
廖太梅老师具备丰富的初中语文教学经验，曾荣获重庆市文明风采演讲大赛优秀指导教师，重庆市长寿区语文优质课大赛二等奖。对待语文教学，廖太梅老师严谨认真，对古诗词和文言文教学有独特的教学思路和教学方法，曾担任两届初中班主任，学生成功考上重庆市内外优质高中。
安徽师范大学数计学院，从事多年初三中考复读教学工作，并参与学校的教学调研和模考出题工作。在培优转差、家校教育、师资建设方面有成型经验。对中考数学中的模块，模型，专题复习，有成型的系统的教学思路；走进题海，走出题海，再走进题海，有着不一样的训练思路，总结出适合中考复读生的教学和冲刺计划。历届考试中多次出现满分120的学生，用事实说话，学生成绩的提升才不会辜负学生一年复读的辛苦和家长期盼孩子再次腾飞启航的愿景。
故事型历史教师张春梅，擅长使用古今中外历史故事承载教学内容，强化学生知识记忆的同时，让课堂更加生动、形象。从事初中历史教学5年，有较为多样的教学方法应对不同的学习主题和教学内容。
1993年6月毕业于华东师范大学化学系，同年9月至重庆市某高级中学参加工作。曾担任化学教研组副组长、组长、教科室副主任、教科室主任。评为优秀教育工作者、教学能手，主编和参编教学参考资料多本。在教学期间深受学生与家长的欢迎。